PRESENTACIÓN

El presente blogger ha sido creado con el ánimo de experimentar diversidad de opiniones en relación a algunas temáticas que, teniendo en cuenta el entorno, y nuestra edad, resultan ser de nuestro más íntimo interés. Los autores somos un grupo de 38 estudiantes del Instituto tecnológico salesiano ¨Eloy Valenzuela¨, de Bucaramanga. Nuestras edades oscilan entre los 14 y los 16 años. Tenemos algo en común, todos vivimos el día a día en nuestra “bonita” cuidad, ciudad en la que no siempre pasan cosas bonitas. Además de la edad, y el entorno que nos relaciona, nuestros gustos y disgustos apoyan este sentimiento. Somos tan parecidos, estamos tan ligados los unos a los otros, que sentimos el compromiso que nos hace miembros de esta “sociedad”. Dadas las circunstancias, la mayoría de personas que difieren del nivel de vida que llevamos en este presente suelen malinterpretarnos, juzgarnos, satanizarnos. No somos revoltosos, no estamos locos, no somos unos inconscientes, ¡claro que nos preocupa nuestra nación! No queremos botar basura en las calles, no nos gusta fumar; no queremos que la gente bote basura en las calles, ¡que nadie fume! Estamos comprometidos con nuestros vecinos, con nuestra sociedad, y no vamos a dejar que la Bucaramanga que queremos se quede nada más que en sueños. Somos el futuro de esta sociedad, ustedes ya tuvieron su cuarto de hora. Nuestra situación actual ha sido motivada gracias a su compromiso en los años que ya vivieron, ahora nos toca a nosotros. Los invitamos a chequear los textos que a continuación se exponen. Si acaso resulta que somos unos genios, favor no plagiar las ideas. Sólo queremos, independientemente de lo que ustedes quieran, eso que en palabras se hace llamar Paz. Paz, Paz…

LA ESCRITURA

La escritura es interacción, comunicación entre individuos. La escritura de literatura es la posibilidad de llevar a su máxima representación dicha comunicación, y para hacerlo es necesario jugar, buscar los límites del lenguaje, transgredir las fronteras del tiempo y del espacio, y hacer posibles a los personajes, darles vida como para que todo el mundo se identifique con ellos, para que diga, qué bueno, no soy el único a quién le ha pasado.

Para hablar de la escritura empezaré por decir que una página en blanco es para mi la nada, y como en la mayoría de las mitologías, la nada es el principio, dentro de la nada empiezan a aparecer, a medida que se escribe, la oscuridad, el agua, la tierra, hasta que finalmente hace su intervención la luz. Entonces se vislumbra el camino que ha de seguir el relato, el personaje se engendra ya en un contexto, en un mundo, en una atmósfera que crean esas primeras letras escritas.

Como podemos ver, el acto de escritura no conoce fronteras, es tan limitado como la imaginación misma. Se puede empezar a escribir con el texto resuelto desde el principio o como en el caso anterior simplemente se le puede dar rienda suelta a la imaginación. Escribir entonces se nos presenta como un infinito de posibilidades que se van condicionando a medida que se escribe. En la escritura es necesario tomar decisiones y dichas decisiones tendrán un carácter trascendental en el relato, dependiendo de lo que se quiere lograr con el escrito.

En el momento de crear el mundo, la atmósfera y la tensión, se hace evidente la necesidad de la contemplación estética y funcional de las imágenes. Tenemos que partir de la idea de que para hacer arte se necesita antes ser artista, y para ser artista, es necesaria una contemplación artística singular, única, que represente ideas, destellos, lo más trascendentes que se puedan, se necesitan ganas de comprender el mundo, ganas de sentir y de vivir –así el vivir desemboque en la contradicción que representa el vivir muriendo y por tanto, renaciendo constante mente- todo lo que se pueda.

Si aplicamos la escritura en el aula eso es lo primero que tenemos que enseñar, tenemos que mostrar al lenguaje como el arte de comunicarnos, tenemos que abrir las posibilidades ya que el español es nuestra lengua materna y la utilizamos, por tanto, la conocemos.

El contemplar la clase de español como arte representaría muchas cosas un tanto osadas con el sistema educativo que nos corresponde –esa maldita manía del el sistema que se cree con el derecho de exigir resultados-, pero se puede lograr aprovechando el tiempo, utilizando al arte como medio de enseñanza, la posibilidad de crear arte como medio de expresión.

La escritura como todas las actividades que debe realizar el hombre, ha de ser por placer, así se trate de un placer sadomasoquista debe haber placer. Se debe escribir por gusto, sin límites, para el todo, para uno mismo como lector y para el universo mismo, se debe escribir para la historia, para el futuro, como si se estuviera componiendo el más dulce de los sueños o la más horrorosa de las pesadillas. Mientras se escribe se debe vivir dentro de la historia, se debe sufrir como el personaje y morir como el villano.

Pablo S Arias.

para ver el artículo completo pueden entrar a:

LA TELE: MÁS DAÑINA QUE LA COCAÍNA

La televisión es el principio de la deshumanización. Pasarse la vida frente al televisor es tan perjudicial para el alma como el cigarrillo para la salud. A primera vista puede parecer divertido, pero no lo es. La pantalla sustituye un paseo porque desde el sofá de tu casa puedes ver el mar, escuchar los extraños sonidos que emiten los animales y el viento en su manosear a las plantas. La pantalla busca sustituir a tus padres. Ahora, si tienes televisor no necesitas un profesor, ¿para qué? Ya puedes ver la misa desde casa y sin pagar el diezmo. El gasto que antes generaba tu inconsciencia, porque mamá tenía que pagarle a una niñera para que te cuidara mientras ella no estaba, va a ser sustituido por la TV: ella te va a cuidar como nadie. Mi primo Walter, que lloraba mucho de pequeño y para que se callara mi tía Lola le disolvía un par de pastillas azules en el tetero, dice que la televisión fue creada pensando en los niños, para tenerlos quietos sin necesidad de hacerles daño. Yo hubiera preferido las pastillas azules. ¿Acaso no les arden los ojos como cuando es insoportable porque se dedican a la simple contemplación o leen un cuento de tres páginas y media? La televisión es solo el comienzo de un camino que converge en la destrucción. Nuestra naturaleza es verde, eso hay que entenderlo. Adentro tenemos venas y no cable, por donde fluye la sangre, y no el cobre. Nadie funciona con electricidad, o con gasolina, ¡nadie! Nuestras funciones son básicas (cinco), y no son funciones: son sentidos. La televisión quiere evitar que sintamos, y que pensemos. Busca ponernos a merced de la economía capitalista, la del consumo, la de la infelicidad: “yo quiero esto”, “yo quiero ser como ella”, “quiero ese auto y tiene que ser mío y si no…” seguidamente viene el ordenador y con él las redes sociales, a decir: Facebook, Messenger, Twiter, Skipe o los juegos infernales donde, a manera de un Dios que todo lo ve, puedes hacer de un hombrecillo, que se supone que eres tú, lo que se te dé la gana sin importar si realmente eres tú o no, o si finalmente no está tan muerto como parece.

Juan Carlos Gómez

LA TV Y SUS CONTENIDOS.

LA tv es un aparato de entretención pero el exceso de ella nos perjudica tanto mental como emocionalmente y hasta puede causarnos problemas de salud (visión).

¿Por que? Porque muchas veces los contenidos son dañinos y nos guían a hacer el mal a través de los majos ejemplos, digamos, por ver escenas de asesinatos, violaciones y todo tipo de mal…

A veces podemos ver un programa y no pasa nada por que el que lee mensaje subliminal es le subconsciente ya que hay imágenes muy rápidas para la percepción humana.

Por eso debemos dejar de ver tanta TV y no permitir que los niños pequeños vean demasiada por que los estamos perjudicando tanto física como mentalmente…

¡Cuidemos los niños ya que son el futro de nuestro país!

Lennin Eduardo Macias Sepulveda